我们的未来！缺陷的教育制度！！(15/12/2008)

在小学的英语教数理是在难为我们的小学主人翁，
使在全国使用母语教育的各源流学校变得没有方向感，
虽然为了要使国民团结，使用统一一种语言教学是确实能够施行的，

但大前提是希望由国民型学校的教育素质能提高，
令人有信心的学校是不会让家长抗拒的，
但政府不能强行把母语学校变质。

*在现今的中学教育制度里，
在中学的道德教育里，
考试的题目一般都是环绕在一张列明所有道德品行的资料纸上，
只要把纸上的所有都背下来就可以得到好的成绩，
在别的科目里背功确实是须要的，
但在道德理念里是没有对和错的.

例子一：当你看见一个乞丐时，
你可以选择施舍他也可选否，
这不是关于同情心的问题，
这是个人对事件的判断能力。

*所以说在中学的道德教育方式,
须要撤地的改变才能确保未来国家的主人翁能,
有更独立的思想而不是塑造一群只会背书的学生。